Formation Sortir des formats TV habituels
Objectifs pédagogiques
La formation Sortir des formats TV habituels permet de :
• Ouvrir de nouvelles perspectives de traitements des contenus aussi bien pour la TV conventionnelle que pour les nouveaux medias.
• Sortir des idées reçues et des stéréotypes répandus par les professionnels de l’audiovisuel en matière de conception, d’écriture et de réalisation.
• Interroger, questionner, bouleverser, tester des propositions de traitements et des dispositifs de réalisation innovants.
• Favoriser l’innovation en renonçant aux clichés de la création audiovisuelle.
Programme
Contenu
Les process de création:
- le questionnement, la remise en cause, le lâcher prise, la tentative comme source de création.
- l’éloge de l’hésitation, du tâtonnement, de l’aller-retour, du va-et-vient comme condition sine qua non de la conception.
- la mise en avant de l’observation et de l’attention comme source d’inspiration.
- la réitération sans fin comme procédé de création.
La mise en pratique des procédures de création:
- la recherche de documentation autour de plusieurs thématiques.
La pratique régulière de la recherche d’idées et de concepts:
- élaboration de nouveaux outils,
- brainstorm, mindmaping, gamestorm,
- collages, découpages, coloriages, papier et vidéo.
La réalisation d’une maquette audiovisuelle ou manipulation de data sur différentes plateformes, réseaux sociaux et autres.
Pratique de la postproduction et/ou de la programmation légère.
Pour qui ?
Public
Auteurs, concepteurs, réalisateurs, artistes, porteurs de projets, chefs de projets, webmasters et toute personne cherchant à ressourcer un projet de manière innovante.
Pré-requis
Un intérêt manifeste pour la création, la Recherche et le Développement, la conception, la réalisation, les expérimentations et les nouvelles écritures.
Pédagogie
Formateurs
Professionnels expérimentés:
- concepteur réalisateur,
- chef monteur truquiste.
Méthode pédagogique
Alternance de cours et de travaux pratiques
Ateliers en groupe ou individuel
Modalités d'évaluation
Mise en pratique et contrôle continu.
Points forts
Points forts
• La présence d'un "agitateur d'idée" passionné et passionnant.
• Le plaisir d'expérimenter sur un mode ludique.
• Renouer avec l’esprit du service de la recherche de Pierre Schaeffer.
Matériels utilisés
Salle de visionnage,
Unité de tournage en vidéo légère,
Unité de montage image et son.
Régie multicaméras et plateau TV