Approches et définitions de la notion de concept audiovisuel.
État des lieux et analyse critique des concepts audiovisuels existants.
Réflexions autour de l'innovation.
Les nouveaux champs d'application liés aux technologies numériques pour la conception et la réalisation (le webdoc, la réalité augmentée, la téléphonie mobile…).
Pratique de la recherche d'idées.
Pratique de la recherche de concepts.
Procédures de stimulation de la créativité.
La notion d'association d'images (exercices pratiques).
Rédaction et présentation orale d'un projet

Concepteur, directeur artistique, producteur, réalisateur et toute personne amenée à concevoir des projets audiovisuels innovants pour la télévision et les médias numériques.

Être porteur d'un ou de plusieurs projets.

Professionnels expérimentés dans le domaine de la création audiovisuelle : réalisateur, directeur artistique.

Alternance de cours théoriques et d'exercices pratiques.
Mise en œuvre régulière de 'brainstorming'.
Travaux à partir de projets personnels et/ou de propositions du formateur.
Fabrication éventuelle à l'aide d'un réalisateur professionnel de l'ébauche d'une maquette.
Pédagogie active et participative, basée sur l'échange et la concertation.

• L’expertise des concepts audiovisuels diffusés à l’antenne.
• Les processus de création de concept.
• La mise en confiance personnelle nécessaire à la recherche de concept.

Salle de cours multimédia sur toute la durée du stage.
Unités de tournage (caméras légères).
Station de montage pour maquette simple.

• L’art de convaincre grâce au DISC

Approches et définitions de la notion de concept audiovisuel.
État des lieux et analyse critique des concepts audiovisuels existants.
Réflexions autour de l'innovation.
Les nouveaux champs d'application liés aux technologies numériques pour la conception et la réalisation (le webdoc, la réalité augmentée, la téléphonie mobile…).
Pratique de la recherche d'idées.
Pratique de la recherche de concepts.
Procédures de stimulation de la créativité.
La notion d'association d'images (exercices pratiques).
Rédaction et présentation orale d'un projet

Concepteur, directeur artistique, producteur, réalisateur et toute personne amenée à concevoir des projets audiovisuels innovants pour la télévision et les médias numériques.

Être porteur d'un ou de plusieurs projets.

Professionnels expérimentés dans le domaine de la création audiovisuelle : réalisateur, directeur artistique.

Alternance de cours théoriques et d'exercices pratiques.
Mise en œuvre régulière de 'brainstorming'.
Travaux à partir de projets personnels et/ou de propositions du formateur.
Fabrication éventuelle à l'aide d'un réalisateur professionnel de l'ébauche d'une maquette.
Pédagogie active et participative, basée sur l'échange et la concertation.

• L’expertise des concepts audiovisuels diffusés à l’antenne.
• Les processus de création de concept.
• La mise en confiance personnelle nécessaire à la recherche de concept.

Salle de cours multimédia sur toute la durée du stage.
Unités de tournage (caméras légères).
Station de montage pour maquette simple.

• L’art de convaincre grâce au DISC