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Formation Concevoir une stratégie de valorisation de fonds audiovisuels à l'heure du numérique

De la définition du projet aux conditions de sa mise en œuvre

Objectifs pédagogiques

La formation Concevoir une stratégie de valorisation de fonds audiovisuels à l'heure du numérique permet de :
Définir une stratégie pour exploiter et valoriser ses contenus audiovisuels en s’adaptant aux usages des publics.
Prendre en compte les conditions techniques, documentaires et juridiques de la valorisation du fonds.
Concevoir et défendre son projet, communiquer autour de son projet.

Détails de la formation

Contenu

La formation Concevoir une stratégie de valorisation de fonds audiovisuels à l’heure du numérique répond à la nécessité d’ouvrir et de diffuser les fonds audiovisuels, que les finalités soient d’ordre patrimonial, de notoriété ou d’ordre commercial. Cette formation aborde tous les paramètres permettant de définir sa stratégie de valorisation.

Stratégies de valorisation :
- Pourquoi valoriser son fonds audiovisuel ?
- Les enjeux de valorisation interne et externe.

Panorama des pratiques : des pratiques traditionnelles aux nouveaux usages des contenus audiovisuels et numériques

Valorisation institutionnelle et patrimoniale

Notoriété et image de marque

Le marché des archives audiovisuelles, les modèles économiques.

Délimiter son projet :
- Analyser sa situation, ses atouts et ses freins.
- Définir les objectifs du projet.
- Cibler son public.
- Concevoir et défendre son projet.
- Stratégies de communication autour du projet.

Les conditions pour valoriser son fonds :
- Conditions techniques.
- Traitement documentaire.
- Focus sur le cadre juridique de l'exploitation des contenus audiovisuels.

Public

Gestionnaires de fonds audiovisuels, documentalistes, archivistes, chargés de communication, tout professionnel souhaitant développer un projet de valorisation de fonds audiovisuels ou multimédias.

Pré-requis

Aucun.

Formateurs

Spécialistes de la valorisation numérique de l'audiovisuel.
Juriste.

Méthode pédagogique

Apports méthodologiques.
Études de cas.
Ateliers autour des cas des stagiaires ou de cas portés par le formateur.

Modalités d'évaluation

Évaluation continue de l’acquisition des compétences.

Points forts

• Une approche stratégique pour faire les bons choix.
• La prise en compte des différents modèles de valorisation, marchande et non marchande.
• Des études de cas pour mettre en pratique les apports théoriques.

Matériels utilisés

Salle multimédia.
Remise de produits pédagogiques.