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Formation Apport des neurosciences en pédagogie

Objectifs pédagogiques

La formation Apports des neurosciences cognitives en pédagogie permet de :
Se saisir des éléments actuels de connaissance sur le cerveau et les grandes fonctions cognitives (mémoire langage, apprentissage, attention, etc.) afin d’apporter aux enseignants des éléments d’éclairage sur leurs pratiques pédagogiques
Comprendre l’expérience cognitive des apprenants, appréhender les processus d’appropriation des compétences
S’approprier et appliquer les bonnes pratiques, stratégies et méthodes d’enseignement adaptées aux publics d’apprenants

Détails de la formation

Contenu

L’expérience cognitive des apprenants

Prisme sensoriel visuel : perception visuelle et lois organisationnelles

 Prisme mnésique : de la mémoire sensorielle à la mémoire à long-terme

 Prisme inférentiel : modes de raisonnement et processus attentionnels

Prisme émotionnel : engagement émotionnel et mécanismes d’appropriation

Représentations mentales et traitement cognitif des objets d’apprentissage

Mécanismes et modèles motivationnels

Les processus d’appropriation des compétences

Activité médiatisée et approche instrumentale

Les notions de tâche et d’activité

Les mécanismes favorisant ou freinant les processus d’appropriation

La place de l’apprenant au coeur des processus d’appropriation

L’approche expérientielle

La notion d’expérience

L’engagement émotionnel

La réciprocité expérientielle : recevoir pour donner

L’expérience sensorielle

L’expérience sensorielle d’un environnement

Outils méthodologiques pour concevoir des représentations cartographiques efficaces

Inférences graphiques et inférences par analogie

Public

Référents pédagogiques, concepteurs de modules pédagogiques

Pré-requis

Pratique des fondamentaux de la pédagogie

Formateurs

Consultante en Communication digitale spécialisée dans les neurosciences pour la pédagogie, l’ergonomie et la création de parcours utilisateur (UX Design).

Professeure à l’université

Méthode pédagogique

Apports théoriques
Ateliers de réflexion

Modalités d'évaluation

En continue tout au long de la formation avec un questionnaire final d'autoévaluation.
 

Points forts

• Une formation animée par un expert avec plus de 20 ans d’expérience dans la construction de passerelles entre les individus, les techniques et les mondes culturels
• Des ateliers en situation d’apprentissage pour s’approprier et déployer les bonnes pratiques
• Réalisation d’un guide de bonnes pratiques et d’un plan d’action individualisé

Matériels utilisés

Outils et jeux pédagogiques expérientiels et sensoriels